English
Intern
Open Access
Startseite
Suchen
Browsen
Publikation hinzufügen
FAQ
Fachbereiche
Gesundheit (MDH)
Gesundheit
(7)
Filtern
Autor
Prescher, T. (15)
(entfernen)
Jahr
2014 (15)
(entfernen)
Publikationstyp
Beitrag in einem Buch (Kapitel)
(5)
Beitrag in einer Konferenzveröffentlichung
(4)
Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift
(3)
Buch
(1)
Beitrag in einer sonstigen (nichtwiss.) Zeitung oder Zeitschrift
(1)
Bericht
(1)
Sprache
Deutsch
(12)
Englisch
(3)
15
Treffer
1
bis
15
Export
BibTeX
CSV
RIS
20
10
20
50
100
Sortieren nach
Jahr
Jahr
Titel
Titel
Autor
Autor
„KOLA“: Kompetenzorientiertes Lernen im Arbeitsprozess mit digitalen Medien
(2014)
Depres, L.
;
Gerhard, S.
;
Hellriegel, J.
;
Kühn, M.
;
Osranek, R.
;
Prescher, T.
;
Rensing, C.
;
Rohs, M.
Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie.
(2014)
Arnold, R.
;
Kleß, E.
;
Prescher, T.
Selbstgesteuertes Lernen im Lehramtsstudium mit OLAT: Das „Copy-Paste-Phänomen“ als Lernstrategie in Onlineseminaren
(2014)
Prescher, T.
;
Andes, M.
;
Böckler, T.
Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Werle, S.
Mindfulness for a sustainable self: Need for an organizational learning for individual transformation in Higher Education
(2014)
Prescher, T.
Konfrontative Pädagogik – Keine Angst vor >>rechten<< Aggressionen
(2014)
Prescher, T.
Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Integration of Learning and Practice as Part of the Educational System Development in Eritrea: „School Management“ – A Distance Learning Programm by Technical University of Kaiserslautern
(2014)
Prescher, T.
Führungskräfte als Schnittstellen individuellen und organisationalen Nachhaltigkeits-Lernens in KMU
(2014)
Prescher, T.
Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Wieland, A.
Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Stroh, C.
Comprehensive and sustainable? U.S. education reform from a neo-institutional perspective
(2014)
Prescher, T.
;
Werle, S.
Competence Development Assessment in Teacher Education: Design and Evaluation of Portfolio Exams
(2014)
Prescher, T.
;
Schulze, F.
Bericht zur Schulbegleitevaluation „Verbesserung der Unterrichtsqualität“ (Selbstbestimmtes Lernen und Rhythmisierung). Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 49
(2014)
Prescher, T.
;
Giehl, C.
Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
(2014)
Bogner, C.
;
Prescher, T.
;
Schulz, F.
1
bis
15