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Abschlussbericht des Fachgebietes Pädagogik: CROKODIL - Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung, Teilvorhaben: Didaktische Gestaltung und Unterstützung selbstgesteuerten Lernens und Evaluation. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Förderkennzeichen: 01 PF 08015 B, Projektlaufzeit: 1. April 2010 bis 31. März 2013 (2013)

Arnold, R. ; Bogner, C. ; Prescher, Thomas

Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44 (2013)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Stroh, C.

Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41 (2012)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Schulz, F.

Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40 (2012)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas

Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation (2015)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas

Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung (2014)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas

Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie (2014)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Werle, S.

Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie. (2014)

Arnold, R. ; Kleß, E. ; Prescher, Thomas

Schule systemisch gestalten - Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung – Eine Einführung (2013)

Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Stroh, C.

Unterrichtsentwicklung (2013)

Arnold, R. ; Lermen, M. ; Prescher, Thomas

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