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Arnold, R.
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Prescher, T.
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Stroh, C.
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Bogner, C.
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Schulz, F.
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Kleß, E.
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Lermen, M.
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Lopez, V.
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Werle, S.
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2012
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„Independent Study Mode“ – Institutionelle Lehr-Lern-Organisationen entwickeln. Bildung ist Kompetenzentwicklung.
(2011)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Von der Beratung zur systemischen Veränderungsbegleitung: systemisch-dialogorientierte Beratung für ein transformatives Lernen
(2016)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Unterrichtsentwicklung
(2013)
Arnold, R.
;
Lermen, M.
;
Prescher, T.
Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie.
(2014)
Arnold, R.
;
Kleß, E.
;
Prescher, T.
Structural and Didactical Offensive for an Open Higher Education
(2013)
Arnold, R.
;
Lopez, V.
;
Prescher, T.
Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Selbstbildung Erwachsener
(2012)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44
(2013)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Stroh, C.
Schule systemisch gestalten - Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung – Eine Einführung
(2013)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Stroh, C.
Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40
(2012)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Werle, S.
Pädagogische Haltung als Basiskompetenz in der Erziehungshilfe
(2011)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Peer-E-Coaching: Gestaltung und Analyse asynchroner Fallarbeit
(2012)
Arnold, R.
;
Bogner, C.
;
Prescher, T.
Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation
(2015)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Misstrauen Sie – Regeln. Führung erfordert, Regeln infrage zu stellen
(2013)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41
(2012)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Schulz, F.
Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Führen ist »Veränderung durch Selbstveränderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher
(2012)
Arnold, R.
Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Wieland, A.
From transformative Leadership to transformative Learning. New Approaches in Leadership Development
(2017)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
(2014)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
;
Stroh, C.
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