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Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
(2014)
Bogner, C.
;
Prescher, T.
;
Schulz, F.
Das „Safewards Model“ von L. Bowers als Beispiel zur Reduktion von herausfordernden Situationen in akutpsychiatrischen Settings
(2014)
Löhr, M.
;
Husemann, M.
;
Nienaber, A.
Einfluss von Telemonitoring auf die Behandlung von Bluthochdruckpatienten
(2014)
Stahmann, A
;
Schwarzmaier, M
;
Sellemann, B
;
Neumann, CL
;
Schulz, EG
Entwicklung einer Kommunikations- und Informationsplattform im ländlichen Raum – Ergebnisse eines partizipativen Entwicklungsansatzes im Projekt KoopAS. GMDS 2014.
(2014)
Schweigert, H
;
Maucher, I
;
Sellemann, B
Erprobung des ePflegeberichts als Proof-of-Concept-System der elektronischen Patientenakte gemäß § 291a SGB V in der Region Osnabrück
(2014)
Sellemann, Björn
;
Schulte, Georg
;
Egbert, Nicole
;
Hübner, Ursula
;
Rienhoff, Otto
Führungskräfte als Schnittstellen individuellen und organisationalen Nachhaltigkeits-Lernens in KMU
(2014)
Prescher, T.
KoopAS – das neue Tor zur Gemeinde Amtzell – Technische Unterstützung für die Versorgung im ländlichen Raum
(2014)
Schweigert, Helena
;
Kock, Pantea
;
Stahmann, Alexander
;
Sellemann, Björn
;
Maucher, Irene
KoopAS – das neue Tor zur Gemeinde Amtzell – Technische Unterstützung für die Versorgung im ländlichen Raum
(2014)
Schweigert, H
;
Kock, P
;
Stahmann, A
;
Sellemann, B
;
Maucher, I
Realisierbarkeit des ePflegeberichts für das Entlassungsmanagement mittels einer elektronischen Patientenakte gemäß §291a SGB V. GMDS 2014
(2014)
Sellemann, B
;
Mauß, T
;
Quade, M
;
Rienhoff, O
;
Hübner, U
;
Schulte, G
Selbstgesteuertes Lernen im Lehramtsstudium mit OLAT: Das „Copy-Paste-Phänomen“ als Lernstrategie in Onlineseminaren
(2014)
Prescher, T.
;
Andes, M.
;
Böckler, T.
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