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Curriculumsentwicklung braucht Kompetenzentwicklung: Perspektiven didaktischen Handelns für die Berufsfachschulen der Diakonie Neuendettelsau. Unveröffentlichtes Arbeitspapier, Fürth
(2019)
Lernort Schule – Wege zu einer offenen Lernkultur
(2015)
Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht.
(2014)
Wissenschaft praktizieren – praktizierte Wissenschaft
(2012)
Ein Schulcurriculum entwickeln: Ansätze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung
(2019)
Ein Schulcurriculum entwickeln: Ansätze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung
(2019)
Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule
(2018)
Ermöglichungsdidaktik: Offene Fragen und Potenziale
(2016)
“Gestaltungskompetenz” revisited: Program analysis with topic modeling as a type-forming process on education for sustainable development in and by companies. Vortrag 8th Nordic Conference on Adult Education and Learning, 13-15 May 2019 at DPU, Aarhus University, Copenhagen, Denmark
(2019)
Mediengestützte patientenprozessorientierte Lernaufgaben zur Förderung der Lernortkooperation in der Pflegeausbildung
(2021)
Amon, Daniel
;
Prescher, Thomas
Führen ist »Veränderung durch Selbstveränderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher
(2012)
Arnold, R.
Abschlussbericht des Fachgebietes Pädagogik: CROKODIL - Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung, Teilvorhaben: Didaktische Gestaltung und Unterstützung selbstgesteuerten Lernens und Evaluation. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Förderkennzeichen: 01 PF 08015 B, Projektlaufzeit: 1. April 2010 bis 31. März 2013
(2013)
Arnold, R.
;
Bogner, C.
;
Prescher, T.
Peer-E-Coaching: Gestaltung und Analyse asynchroner Fallarbeit
(2012)
Arnold, R.
;
Bogner, C.
;
Prescher, T.
Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie.
(2014)
Arnold, R.
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Kleß, E.
;
Prescher, T.
Unterrichtsentwicklung
(2013)
Arnold, R.
;
Lermen, M.
;
Prescher, T.
Structural and Didactical Offensive for an Open Higher Education
(2013)
Arnold, R.
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Lopez, V.
;
Prescher, T.
Emergenz der Emotion in pädagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebenspädagogik
(2011)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40
(2012)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Selbstbildung Erwachsener
(2012)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Von der Beratung zur systemischen Veränderungsbegleitung: systemisch-dialogorientierte Beratung für ein transformatives Lernen
(2016)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
1
bis
20