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Prescher, T. (28)
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Cluster Zukunft der Pflege: Technikbezogene Kompetenzen in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe. Positionspapier der AG „Wissenstransfer und Qualifizierung“ des Clusters Zukunft der Pflege
(2020)
Prescher, T.
;
Schneider, M.
;
Wittmann, A.
;
Gockel, J.
;
Westerholt, S.
;
Landherr, J.
;
Kuntz, S.
;
Stricker, B.
;
Schmeer, R.
Interprofessionelle Fallbesprechung braucht eine Lernkultur
(2021)
Prescher, T.
;
Wiesner, C.
;
Weimann-Sanig, N.
Checklisten in der NotSan-Ausbildung: Teil 1 – Patientensicherheit
(2021)
Holländer, J.
;
Prescher, T.
Emergenz der Emotion in pädagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebenspädagogik
(2011)
Arnold, R.
;
Prescher, T.
Memes als moderne Bildungsmedien: Humor als Medium pädagogischer Interaktion zur Wissenskonstruktion im Physikunterricht
(2015)
Prescher, T.
;
Thees, M.
Mobiles Lernen als Ressource inklusiver Bildung: Anforderungskriterien für die individuelle Förderung in der beruflichen Erstausbildung im Elektrohandwerk (Projekt KOLA, BMBF)
(2016)
Cubela, D.
;
Prescher, T.
;
Hellriegel, J.
Förderung einer lernerzentrierten Berufsausbildung in der Russischen Föderation: Kontext und Bedingungen für ein Konzept selbstgesteuerten Lernens
(2017)
Prescher, T.
;
Ganushko, I.
Modelle der Kompetenzentwicklung: Ein systemisch-evolutionäres Rahmenmodell für die curriculare Ausbildung der Gesundheitsberufe
(2017)
Prescher, T.
Organisationales Lernen als mikropolitische Gestaltungsaufgabe in Organisationen: Bildungstheoretische Perspektiven ökologischer Bildung
(2018)
Prescher, T.
Entwicklung und Test eines Messinstruments zur überfachlichen Kompetenz. Eine konfirmatorische Faktoranalyse
(2018)
Giehl, C.
;
Bogner, C.
;
Mayerl, J.
;
Prescher, T.
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