Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf)
| Author: | C. Bogner, Thomas Prescher, F. Schulz |
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| URL: | http://colloque-autoformation.unistra.fr/en/les-actes/#c74599 |
| Parent Title (German): | 8 ÉME Colloque Sur L´Autoformation (Konferenz zur Selbstbildung), Straßburg, 29. Oktober - 31. Oktober 2014 |
| Document Type: | Article in Conference Proceedings |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2021/03/29 |
| Year of first Publication: | 2014 |
| Publishing Institution: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Release Date: | 2021/04/08 |
| Institutes: | Gesundheit (MDH) |
| Publication list: | Prescher, Thomas |
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |
