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  • Pädagogische Fachtagung – Pflegepädagogik im Dialog Lernkulturwandel durch Digitalisierung in der Pflegebildung des Irmgard Bosch Bildungszentrums, Stuttgart (1)

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  • Gesundheit (MDH) (251)

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Richtig auftreten. Auch der Kleidungsstil ist eine Art der Kommunikation (2011)
Prescher, A. ; Prescher, Thomas
Lernerautonomie in der beruflichen Bildung. Strategien für lernortunabhängiges, kompetenzförderndes und arbeitsplatzorientiertes Lernen. Workshop auf der eQualification 2016 „Lernen und Beruf digital verbinden“, Berlin, 15.02.2016 (2016)
Prescher, Thomas ; Osranek, Regina ; Fehling, Christian Dominic ; Hagendorfer, Thomas ; Klaffke, Henning
Rettungswissenschaft. Grundlagen, Theorien und Perspektiven (2023)
Prescher, Thomas ; Bauer, Christian ; Hofmann, Thomas ; Dubb, Rolf ; Koch, Sebastian
Modell einer entstehenden Disziplin: Forschungsfelder und Gegenstandstheorien der Rettungswissenschaft (2023)
Prescher, Thomas ; Bauer, Christian ; Hofmann, Thomas ; Koch, Sebastian
Die Idee einer praxeologisch-fundierten Kompetenz-Performanz-Theorie zur Überwindung sozialer Ungleichheit in den Sozialen Dienstleistungsberufen. Vortrag Deutscher Soziologentag in der Sektion Professionssoziologie. Virtuell, September 2020 (2020)
Prescher, Thomas ; Weimann-Sandig, Nina
Technologische Pflegeinnovationen und Technikbereitschaft bei Pflegekräften. Vortrag Tagung Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit. Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sozialer Arbeit, Pflege und Erziehung, Evangelische Hochschule Nürnberg, 13.03.2020 (2020)
Prescher, Thomas ; Schneider, Michael ; Müller, Sebastian ; Jänsch, Peter ; Zerth, Jürgen
Prozessorientierung als Implementierungskriterium technologischer Pflegeinnovationen: Organisationales Lernen als Beitrag zur digitalen Transformation. Vortrag Tagung Digitalkompetenz, Schweinfurt, 04.03.2020 (2020)
Prescher, Thomas ; Schneider, Michael ; Müller, Sebastian ; Jänsch, Peter ; Zerth, Jürgen
Lernen musst Du schon selbst! Paradigmenwechsel in der Berufsausbildung zum Notfallsanitäter. Keynote auf dem Stuttgarter Intensivkongress (SIK), Stuttgart, 07.02.2020 (2020)
Prescher, Thomas
Patientenprozessorientierte (PPO) Ausbildung als fachdidaktische Grundlage zum selbstgesteuerten Lernen in der NotSan Ausbildung (Anm.: Die Konzepte lassen sich auch auf andere medizinische Berufe anwenden. Vortrag und Workshop InSiM 2019. Interdisziplinäres Symposium zur Simulation in der Medizin, Reutlingen, 10.12.2019 (2019)
Prescher, Thomas ; König, Heiko
Technologische Pflegeinnovationen brauchen eine prozessorientierte Lernkultur: Technikbereitschaft bei Pflegekräften am Beispiel der Dekubitusprophylaxe. Keynote auf der Lernwelten 2019, Klagenfurt, 13.09.2019 (2019)
Prescher, Thomas ; Schneider, Michael ; Müller, Sebastian ; Jänsch, Peter ; Zerth, Jürgen
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