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Wie sollen digitale Gesundheitsanwendungen durch die Versorgungsforschung evaluiert werden?
(2019)
Kernebeck, Sven
;
Redaelli, Marcus
;
Kramer, Ursula
;
Vollmar, Horst Christian
It’s a Long Way to the Bot! Zeitenwende bei der altersgerechten Mensch-Technik-Interaktion durch chatbots und conversational user interfaces auf Basis Künstlicher Intelligenz?
(2019)
Kernebeck, Sven
Neue Pflegetechnologien als Bildungsaufgabe im Pflegepraxiszentrum (PPZ) Nürnberg
(2018)
Prescher, T.
;
Zerth, J.
;
Müller, S.
;
Schneider, M.
;
Bradl, P.
;
Bauer, C.
;
Loose, T.
Entwicklung eines Organisationskonzepts zur praxisnahen Testung und Evaluation innovativer MTI-Lösungen in verschiedenen Pflegesettings
(2018)
Bauer, C.
;
Bradl, P.
;
Loose, T.
;
Schneider, M.
;
Schneider, M.
;
Müller, S.
;
Zerth, J.
;
Prescher, T.
Strukturelle und moralische Verantwortung: Wirtschaftsethische Reflexion ökologischer Bildung in und von Organisationen
(2018)
Prescher, T.
Gefährdete Selbstfürsorge und fehlende Fürsorge: Systemische Perspektiven gesundheitlicher Kompetenzentwicklung in Organisationen
(2018)
Prescher, T.
Maschinenbasierte Auswertung qualitativer Daten in der Erziehungswissenschaft: Topic Modeling auf Basis des Algorithmus der „latent Dirichelet allocation“ (LDA)
(2018)
Prescher, T.
For Those About to Bot (we salute you) – Chatbots und Conversional User Interfaces als neues Paradigma der Mensch-Technik-Interaktion im Gesundheitswesen?
(2018)
Kernebeck, Sven
Wissen was wirkt – Herausforderungen bei der Evaluation von Stottertherapien
(2017)
Kohmäscher, Anke
Der »Umgang« mit angespannten und aggressiven Situationen im häuslichen und im klinischen Bereich – Die trialogische Annäherung an ein Tabuthema
(2017)
Nienaber, André
;
Zechert, Christian
Förderung personaler Kompetenz: Körperorientierte Selbsterfahrung als Möglichkeit einer kompetenzorientierten Hochschullehre (?)
(2017)
Prescher, T.
;
Giehl, C.
Einbeziehung von Menschen mit Demenz in die Entwicklung und Evaluation von Technologien
(2017)
Halek, Marareta
;
Kernebeck, Sven
Couples faced with chronic illness: a literature review about the phenomenon “concurrent relationships”.
(2016)
Sorber, Michaela
;
Kapsch, Katharina
;
Knecht, Christiane
;
Büscher, Andreas
;
Schnepp, Wilfried
Intelligente Assistenzdienste und personalisierte Lernumgebungen zur Wissens- und Handlungsunterstützung in der Interdisziplinären Notaufnahme (A.L.I.N.A.)
(2016)
Blaschke, S
;
Selllemann, B
;
Rey, S
;
Rienhoff, O
;
Wedler, K
;
Walcher, F
;
Schmucker, M
;
Haag, M
;
Igel, C
Qualitätsmanagement und Qualitätsberichte im Rettungsdienst : Eine Analyse der rechtlichen Rahmenbedingungen
(2016)
Niehues, Christopher
Einsatzaufkommen und Publikationsthemen im Rettungsdienst : Eine vergleichende Analyse der Einsatzrealität mit den wissenschaftlichen Schwerpunkten im Rettungsdienst
(2016)
Schnackenberg, Kim D.
;
Niehues, Christopher
;
Wessels, Michael
Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen.
(2016)
Rensing, C.
;
Tittel, S.
;
Hellriegel, J.
;
Prescher, T.
;
Osranek, R.
;
Schulz, F.
Digitalisierung im Handwerk als Lernprozess fördern
(2016)
Prescher, T.
;
Hellriegel, J.
;
Schön, M.
;
Baumann, A.
;
Heil, M.
;
Schulz, F.
Technologiegestütztes Lernen im Arbeitsprozess am (digitalen) Arbeitsplatz
(2016)
Rensing, C.
;
Malzahn, N.
;
Prescher, T.
;
Ullrich, C.
Bildung ohne Kontext: Programmanalyse mit dem Verfahren des Topic Modeling nach der Latent Dirichlet Allocation (LDA) zu Lern- und Bildungsprozessen von Unternehmen zur nachhaltigen Entwicklung
(2016)
Prescher, T.
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