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Kombination formalen und nicht-formalen Lernens als Element der Bildungssystementwicklung: Fernstudiengang School Management der TU Kaiserslautern in Eritrea. Vortrag International Academy for the Humanization of Education, Current Trends in the Concepts and Strategies of Lifelong Learning, St. Petersburg, 13.09.2012
(2012)
Prescher, Thomas
Schulinspektionsbericht als Kompetenz-Portfolio: Vermittlungsfunktion in einem schulbezogenen Lernprozess.
(2012)
Prescher, T.
NetBi: Projekt Experiences in Distance Learning for an International Higher Education.
(2012)
Prescher, T.
Combination of formal and non-formal Learning as an Element of Development of Education Systems: Distance Learning Program “School Management” of the Technical University of Kaiserslautern in Eritrea
(2012)
Prescher, T.
‘i-learn’: developing a new approach in higher education for lifelong learning
(2012)
Faber, K.
;
Lopez, V.
;
Prescher, T.
Schulentwicklung und Partizipation am Beispiel des International Master Programme „School Management“ der TU Kaiserslautern in Eritrea
(2012)
Prescher, T.
Portfolioprüfungen als makrodidaktisches Handlungselement. Lernerfolgsteuerung durch „constructive alignment“
(2012)
Prescher, T.
Führen ist »Veränderung durch Selbstveränderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher
(2012)
Arnold, R.
Richtig führen durch mentale Stresskompetenz
(2012)
Prescher, T.
;
Frübis, J.
Die ePortfolio-Prüfung: Kompetenzentwicklungs-Assessment in der Lehrerbildung
(2012)
Prescher, T.
;
Schulz, F.
11
bis
20