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Kritik und Kritisierbarkeit des pädagogischen Mainstreams in der Professionalisierungsdebatte der Gesundheitsberufe

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Metadaten
Author:Thomas Prescher
ISSN:2199-9562
Parent Title (German):Pädagogik der Gesundheitsberufe
Document Type:Article
Language:German
Date of Publication (online):2021/10/27
Year of first Publication:2021
Provider of the Publication Server:FH Münster - University of Applied Sciences
Release Date:2021/10/28
First Page:217
Last Page:225
Faculties:Gesundheit (MDH)
Publication list:Prescher, Thomas
Licence (German):License LogoBibliographische Daten