Wider den „Methodenwahn“: Lernkulturentwicklung als Voraussetzung einer konsistenten Curriculumsentwicklung
Metadaten| Verfasserangaben: | T. Prescher |
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| ISSN: | 2199-9562 |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Pädagogik der Gesundheitsberufe |
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| Dokumentart: | Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 26.03.2021 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2018 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 08.04.2021 |
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| Ausgabe / Heft: | H. 3 |
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| Erste Seite: | 205 |
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| Letzte Seite: | 213 |
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| Fachbereiche: | Gesundheit (MDH) |
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| Publikationsliste: | Prescher, Thomas |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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