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Richtig auftreten. Auch der Kleidungsstil ist eine Art der Kommunikation (2011)

Prescher, A. ; Prescher, T.

Das Pflegepraxiszentrum Nürnberg: Technikbereitschaft und Technikakzeptanz als Bestandteil einer systematischen Untersuchung von Innovationsbarrieren von Technologien in der Pflege (2019)

Schneider, M. ; Müller, S. ; Prescher, T. ; Bauer, C. ; Bradl, P. ; Palzer, V. ; Loose, T. ; Zerth, J.

Entwicklung eines Organisationskonzepts zur praxisnahen Testung und Evaluation innovativer MTI-Lösungen in verschiedenen Pflegesettings (2018)

Bauer, C. ; Bradl, P. ; Loose, T. ; Schneider, M. ; Schneider, M. ; Müller, S. ; Zerth, J. ; Prescher, T.

Neue Pflegetechnologien als Bildungsaufgabe im Pflegepraxiszentrum (PPZ) Nürnberg (2018)

Prescher, T. ; Zerth, J. ; Müller, S. ; Schneider, M. ; Bradl, P. ; Bauer, C. ; Loose, T.

Selbstgesteuertes Lernen im Lehramtsstudium mit OLAT: Das „Copy-Paste-Phänomen“ als Lernstrategie in Onlineseminaren (2014)

Prescher, T. ; Andes, M. ; Böckler, T.

Rensing, C. ; Tittel, S. ; Hellriegel, J. ; Prescher, T. ; Osranek, R. ; Schulz, F.

Gabriel, O. ; König, H. ; Prescher, T.

Förderung personaler Kompetenz: Körperorientierte Selbsterfahrung als Möglichkeit einer kompetenzorientierten Hochschullehre (?) (2017)

Prescher, T. ; Giehl, C.

Digitalisierung im Handwerk als Lernprozess fördern (2016)

Prescher, T. ; Hellriegel, J. ; Schön, M. ; Baumann, A. ; Heil, M. ; Schulz, F.

Das Nachhaltigkeitsdogma: Wie wir lassen was wir tun sollten. Psychoanalytische Studie zur sozialpsychologischen Funktion nachhaltiger Entwicklung (2019)

Prescher, T.

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