Ermöglichungsdidaktik zwischen Theorie und Praxis. Transformation pädagogischer Praxis als Herausforderung
Metadaten| Author: | T. Prescher |
|---|
| ISBN: | 978-3-8340-1646-1 |
|---|
| Parent Title (German): | Ermöglichungsdidaktik: Offene Fragen und Potenziale / R. Arnold, I. Schüßler, C. Gómez Tutor, T. Prescher (Hg.) |
|---|
| Publisher: | Schneider Verlag Hohengehren |
|---|
| Place of publication: | Baltmannsweiler |
|---|
| Document Type: | Part of a Book |
|---|
| Language: | German |
|---|
| Date of Publication (online): | 2021/04/01 |
|---|
| Year of first Publication: | 2016 |
|---|
| Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
|---|
| Release Date: | 2021/04/14 |
|---|
| First Page: | 120 |
|---|
| Last Page: | 133 |
|---|
| Faculties: | Gesundheit (MDH) |
|---|
| Publication list: | Prescher, Thomas |
|---|
| Licence (German): |  Bibliographische Daten |
|---|
