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Zentrale Modelle, Theorien und Methoden der Gesundheitswissenschaften, Fortbildungsveranstaltung für Lehrende an Berufskollegs im Auftrag der Bezirksregierung Münster am 01.03.2010 in Münster
(2010)
Störkel, F.
Wer hilft den Helfern? Gesundheitsförderung im Krankenhaus
(2016)
Faller, G.
;
Störkel, F.
Weiterbildung in Palliative Care : Gegenwärtiger Stand und zukünftige Perspektiven
(2009)
Störkel, F.
;
Weishaar, H.
;
Schwermann, M.
Trauer in der Palliative Care, Workshop im Rahmen des Jenaer Palliative Care Kongress 03.12.2010, Jena 03-04.12.2010
(2010)
Störkel, F.
;
Carlen, F.
Symposium war ein voller Erfolg
(2010)
Ostermann, R.
;
Pfaff, H.
;
Störkel, F.
Räume für den Abschied - der Verabschiedungsraum im Institut für Pathologie
(2002)
Störkel, F.
;
Störkel, S.
Qualitätsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen
(2017)
Backhaus, J.
;
Bonato, M.
;
Evers, T.
;
Helmbold, A.
;
Latteck, Ä.-D.
;
Mijatovic, A.
;
Störkel, F.
Prävention und Gesundheitsförderung im Rahmen des Lehrangebotes für Sozialmedizin und Public Health im Modellstudiengang Medizin an der Universität Witten/Herdecke. Posterbeitrag anlässlich des Statusworkshop des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft: "Prävention und Gesundheitsförderung in der Medizinerausbildung", Rastatt 03.-04. 03. 2005.
(2005)
Störkel, F.
;
Rieger, M.
Prävention und Gesundheitsförderung - Grundlagen und Konzepte
(2007)
Störkel, F.
Projekt OSLO -Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrale Herausforderung im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie-und Gesundheitsmanagement (TGM) -Physiotherapie oder Logopädie
(2016)
Störkel, F.
;
Bonato, M.
;
Breitbach-Snowdon, H.
;
Overbeck, M.
;
Robrecht, D
;
Sottas, B.
Positive Effekte der Akupunktur in der Geburtsvorbereitung
(2007)
Tourountza-Schefels, E.
;
Schefels, J.
;
Störkel, F.
;
Bonato, M.
Physiotherapeutische Behandlung geriatrischer Patienten in der Thorax-, Herz- und Gefäßchirurgie (THG)
(2018)
Gehrmann, K.
;
Chrobak, J.
;
Bräunig, J.
;
Störkel, F.
Peer-Mentoring als Bestandteil klinischer Kompetenzentwicklung in der Physiotherapie
(2017)
Trenczek, K.
;
Overbeck, M.
;
Bonato, M.
;
Störkel, F.
Palliativ Pflegen: was alle angeht kann nur von allen angegangen werden - Standortbestimmung und Zukunftsperspektiven der Palliativversorgung
(2005)
Störkel, F.
;
Woisin, C.
Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie- und Gesundheitsmanagement (TGM) 3. Internationaler Ausbildungskongress für Lehrende in den Gesundheitsfachberufen, 9. bis 10. März 2017 Fachhochschule in Bielefeld
(2017)
Bonato, M.
;
Breitbach-Snowdon, H.
;
Overbeck, M.
;
Wiening, D.
;
Robrecht, D.
;
Störkel, F.
Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie - und Gesundheitsmanagement (TGM). Vortrag im Rahmen des 3. Interprofessioneller Ausbildungskongress für Lehrende in Gesundheitsfachberufen in Bielefeld, 09.-10.03.2017
(2017)
Bonato, M.
;
Breitbach-Snowdon, H.
;
Overbeck, M.
;
Wiening, D.
;
Robrecht, D.
;
Störkel, F.
Mit Simulation von Verhandlungen zur beruflichen Handlungskompetenz. Internationale Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 11.-13.09.2005.
(2005)
Störkel, F.
;
Bonato, M.
Methodisch-didaktische Aufbereitung des Lehrangebotes für Sozialmedizin und Public Health im Modellstudiengang Medizin an der Universität Witten/Herdecke. 11. Tagung "Qualität in der Lehre" verbunden mit der Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) , Berlin 8.-10.10. 2004
(2004)
Störkel, F.
;
Rieger, M.
Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie
(2018)
Störkel, F.
;
Bonato, M.
;
Breitbach-Snowdon, H.
;
Overbeck, M.
;
Robrecht, D.
;
Grafe, M.
;
Sottas, B.
Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung
(2017)
Helmbold, A.
;
Latteck, Ä.-D.
;
Störkel, F.
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