OPUS 4 | Sozialwesen (SW)

Schizophrenie und Stigma - Einstellungen zu und Vorteile gegenüber schizophrenen Menschen im Vergleich (2011)

Siewert, Anna

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Sprachförderung im Kontext Tiergestützter Pädagogik Wirkung und Nutzen eines Therapiehundes in der Förderung von Kindern mit Legasthenie (2011)

Wernsing, Stephanie

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Anspruch und Wirklichkeit der sogenannten "Delfintherapie" bei Kindern mit Behinderungen (2011)

Westarp, Simon

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Zur Entwicklungspsychologie des Asperger Syndroms in der Adoleszensphase (2011)

Rabsahl, Anna

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Motivationstraining als Instrument der beruflichen Rehabilitation bei Menschen mit depressiven Erkrankungen (2011)

Minor, Kristina

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Trennung und Scheidung aus soziologischer und psychologischer Sicht - Welche Anforderungen an sozialpädagogische Beratung ergeben sich daraus (2011)

Lassak, Kathrin

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Drogeninduzierte juvenile Psychosen. Zur Psychoedukation als therapeutische Maßnahme im klinischen Handlungsfeld (2011)

Höck, Hanna

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Die Rolle neuer Medien für die Identitätsbildung junger Frauen aus bildungsarmen Familien (2011)

Altenstädter, Lara ; Holmgaard-Hunke, Marie

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

Einsatz von Montessori-Methoden und Materialien zur Lernförderung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (2011)

Hüppe, Sarah Alexandra

Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.

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