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Die Rechenbrücke - ein fachbereichsübergreifendes Forschungs- und Entwicklungsprojekt (2014)

Kürten, R. ; Greefrath, G. ; Harth, T. ; Pott-Langemeyer, M.

Das Studienlogbuch als Instrument, wirksam das studentische Lernen zu verbessern (2014)

Harth, T. ; Schöneck, L.

Logbuch Mobiles Labor - Forschendes, entdeckendes und experimentierendes Lernen im Physikunterricht am Gymnasium (2008)

Harth, T. ; Mertins, H.-Ch.

Gedanken gestalten, Integration reflexiven Schreibens in das Studium (2016)

Harth, T. ; Otembra, H. ; Perraudin, L.

2017-11-15, Bezirksregierung Münster, Regionalkonferenz Weiterbildung 2017 Digitales Lernen – ein Anfang, Vortrag zum Thema: "Ander(e)s Lernen in der digitalen Welt" (2017)

Harth, T.

2018-03-02, 6. VDI-Qualitätsdialog "Ingenieurausbildung für die Digitale Transformation", Workshop zum Thema: "Kompetenzprofile neu denken". Berlin (2018)

Harth, T.

2018-02-05, Europa-Fachtagung für Lehrkräfte in Schwaben, Vortrag zum Thema: "Die EU in der Gegenwart: Leistungen, Probleme, Zielvorstellungen. Manchmal verstehe ich Europa selbst nicht mehr! Wie soll ich dann noch unterrichten?" (2018)

Harth, T.

2018-03-13, Pädagogische Hochschule Zürich, Vortrag zum Thema: "Einblick in das Wandelwerk der FH Münster: Was uns vom Zahnarztbesuch unterscheidet" (2018)

Harth, T.

Kommunikationsanlässe für Kompetenzorientierung schaffen (2018)

Harth, T.

"Beratung brauche ich nicht, aber ich möchte da mal was Neues ausprobieren!" Didaktische Beratung von Hochschullehrenden (2018)

Boentert, Annika ; Harth, T.

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