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Author
Gemballa, K.
(13)
Kettschau, I.
(5)
Dütthorn, N.
(1)
Dütthorn, Nadin
(1)
Gemballa-Witych, K.
(1)
Year
2011
(5)
2013
(5)
2010
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2012
(1)
2014
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Theorien und Modelle der Didaktik Ernährung und Hauswirtschaft im Spiegel der Pflegedidaktik
(2013)
Dütthorn, N.
;
Gemballa, K.
Theorien und Modelle der Didaktik Ernährung und Hauswirtschaft im Spiegel der Pflegedidaktik
(2013)
Dütthorn, Nadin
;
Gemballa, K.
Rezension zum Buch "Berufsorientierung - Ein Lehr- und Arbeitsbuch" von Brüggemann, T. & Rahn, S.
(2013)
Gemballa, K.
Pflegedidaktik als Schablone zur Modellentwicklung in der Fachdidaktik Ernährung und Hauswirtschaft
(2013)
Gemballa, K.
Nachhaltiger Konsum und nachhaltiges berufliches Handeln - unerreichbar oder handhabbar?
(2013)
Gemballa, K.
Integrationspädagogische Arbeit im Übergangssystem - Bedeutung für die Hauswirtschaft
(2012)
Gemballa, K.
Ernährungs- und Verbraucherbildung im beruflichen Lernfeldkonzept. Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen
(2011)
Gemballa, K.
;
Kettschau, I.
Ernährungs- und Verbraucherbildung im beruflichen Lernfeldkonzept. Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen
(2011)
Gemballa, K.
;
Kettschau, I.
Ernährung und Hauswirtschaft- zu groß um eine Domäne zu sein?
(2011)
Gemballa, K.
;
Kettschau, I.
Ernährung und Hauswirtschaft - zu groß, um eine Domäne zu sein?
(2011)
Gemballa, K.
;
Kettschau, I.
Editorial. Übergänge in der hauswirtschaftlichen Berufsbildung gestalten - Perspektiven auf die individuelle Förderung und die Sysemgestaltung in der Domäne Hauswirtschaft
(2011)
Gemballa, K.
;
Kettschau, I.
Didaktisch intendierte Forschung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
(2014)
Gemballa-Witych, K.
Berufsorientierungsarbeit mit benachteiligten Jugendlichen
(2010)
Gemballa, K.
Berufsorientierung im Übergangssystem - biographische Probleme und Entwicklungschancen von Jugendlichen an Beispielen
(2010)
Gemballa, K.
1
to
14