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Evidenzbasierte Pflegepraxis und -forschung. Posterpräsentation. Münchener Pflegekongress, 21.-23.10.2002. (2002)

Bonato, M. ; Störkel, F.

Evidence based Nursing. Workshop auf der 4. Internationalen Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 28.-30.9.2003. (2003)

Störkel, F. ; Bonato, M.

Evidenzbasierte Pflegepraxis und -forschung am Beispiel der Studiengänge Pflegemanagement und Pflegepädagogik an der Fachhochschule Münster (2004)

Störkel, F. ; Bonato, M.

"Wie kann man Studien lesen und verstehen?" Workshop auf dem 1. Internationalen Kongress für angewandte Pflegeforschung Freiburg, 07. - 08. 05. 2004 (2004)

Bonato, M. ; Störkel, F.

Mit Simulation von Verhandlungen zur beruflichen Handlungskompetenz. Internationale Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 11.-13.09.2005. (2005)

Störkel, F. ; Bonato, M.

Positive Effekte der Akupunktur in der Geburtsvorbereitung (2007)

Tourountza-Schefels, E. ; Schefels, J. ; Störkel, F. ; Bonato, M.

3 Jahre ausbildungsbegleitender Bachelorstudiengang Therapie- und Gesundheitsmanagement als Kooperationsprojekt der Fachhochschule Münster und der Universitätsklinikums Münster - Curriculum und Evaluationsergebnisse. Vortag am 25. 0.9. 2010 anlässlich der GMA- Jahrestagung vom 23.-25.09.2010 (2010)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M

Developing a Bachelor Program for vocational training teachers. Posterpräsentation, Kongress der World Confederation of Physical Therapy, Singapore,01.-04. Mai 2015. (2015)

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Developing a bachelor program for vocational training teachers in physiotherapy, speech and language therapy and occupational therapy. World Confederation of Physical Therapy Conference, Singapur, 01.-04.05.2015. (2015)

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Projekt OSLO -Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrale Herausforderung im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie-und Gesundheitsmanagement (TGM) -Physiotherapie oder Logopädie (2016)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Robrecht, D ; Sottas, B.

Kompetenzorientierte Lehrerausbildung. Beispiel des Praxisprojektes ILKA- individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz- Assesment (2016)

Vennewald, N. ; Stumpf-Parketeny, T. ; Bonato, M. ; Schneider, K. ; Kostorz, P. ; Wickern, zur

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy. World Confederation of Physical Therapy Conference, Liverpool, 11.-12.11.2016. (Posterbeitrag). (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie- und Gesundheitsmanagement (TGM) 3. Internationaler Ausbildungskongress für Lehrende in den Gesundheitsfachberufen, 9. bis 10. März 2017 Fachhochschule in Bielefeld (2017)

Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Wiening, D. ; Robrecht, D. ; Störkel, F.

Peer-Mentoring als Bestandteil klinischer Kompetenzentwicklung in der Physiotherapie (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie - und Gesundheitsmanagement (TGM). Vortrag im Rahmen des 3. Interprofessioneller Ausbildungskongress für Lehrende in Gesundheitsfachberufen in Bielefeld, 09.-10.03.2017 (2017)

Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Wiening, D. ; Robrecht, D. ; Störkel, F.

Entwicklung eines konsekutiven Bachelor-/Masterstudiengangs für Berufspädagogen im Gesundheitswesen - Fachrichtung Therapie an der FH Münster; Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung und des Arbeitskreises für die Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin, Münster 20. bis 23.09.2017 (2017)

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Das MML-Münster: Ein Peer-Mentoring-Programm zur systematischen Entwicklung klinischer Kompetenzen. Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung und des Arbeitskreises für die Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin, Münster 20. bis 23.09.2017 (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Störkel, R. ; Bonato, M. ; das, für ; TGM-Physiotherpaie, Kollegium

Qualitätsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen (2017)

Backhaus, J. ; Bonato, M. ; Evers, T. ; Helmbold, A. ; Latteck, Ä.-D. ; Mijatovic, A. ; Störkel, F.

Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie (2018)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Robrecht, D. ; Grafe, M. ; Sottas, B.

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