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Qualitätsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen (2017)

Backhaus, J. ; Bonato, M. ; Evers, T. ; Helmbold, A. ; Latteck, Ä.-D. ; Mijatovic, A. ; Störkel, F.

Projekt OSLO -Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrale Herausforderung im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie-und Gesundheitsmanagement (TGM) -Physiotherapie oder Logopädie (2016)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Robrecht, D ; Sottas, B.

Positive Effekte der Akupunktur in der Geburtsvorbereitung (2007)

Tourountza-Schefels, E. ; Schefels, J. ; Störkel, F. ; Bonato, M.

Peer-Mentoring als Bestandteil klinischer Kompetenzentwicklung in der Physiotherapie (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie- und Gesundheitsmanagement (TGM) 3. Internationaler Ausbildungskongress für Lehrende in den Gesundheitsfachberufen, 9. bis 10. März 2017 Fachhochschule in Bielefeld (2017)

Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Wiening, D. ; Robrecht, D. ; Störkel, F.

Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie - und Gesundheitsmanagement (TGM). Vortrag im Rahmen des 3. Interprofessioneller Ausbildungskongress für Lehrende in Gesundheitsfachberufen in Bielefeld, 09.-10.03.2017 (2017)

Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Wiening, D. ; Robrecht, D. ; Störkel, F.

Mit Simulation von Verhandlungen zur beruflichen Handlungskompetenz. Internationale Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 11.-13.09.2005. (2005)

Störkel, F. ; Bonato, M.

Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie (2018)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Robrecht, D. ; Grafe, M. ; Sottas, B.

Kompetenzorientierte Lehrerausbildung. Beispiel des Praxisprojektes ILKA- individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz- Assesment (2016)

Vennewald, N. ; Stumpf-Parketeny, T. ; Bonato, M. ; Schneider, K. ; Kostorz, P. ; Wickern, zur

Evidenzbasierte Pflegepraxis und -forschung. Posterpräsentation. Münchener Pflegekongress, 21.-23.10.2002. (2002)

Bonato, M. ; Störkel, F.

Evidenzbasierte Pflegepraxis und -forschung am Beispiel der Studiengänge Pflegemanagement und Pflegepädagogik an der Fachhochschule Münster (2004)

Störkel, F. ; Bonato, M.

Evidence based Nursing. Workshop auf der 4. Internationalen Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 28.-30.9.2003. (2003)

Störkel, F. ; Bonato, M.

Entwicklung eines konsekutiven Bachelor-/Masterstudiengangs für Berufspädagogen im Gesundheitswesen - Fachrichtung Therapie an der FH Münster; Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung und des Arbeitskreises für die Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin, Münster 20. bis 23.09.2017 (2017)

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Developing a Bachelor Program for vocational training teachers. Posterpräsentation, Kongress der World Confederation of Physical Therapy, Singapore,01.-04. Mai 2015. (2015)

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Developing a bachelor program for vocational training teachers in physiotherapy, speech and language therapy and occupational therapy. World Confederation of Physical Therapy Conference, Singapur, 01.-04.05.2015. (2015)

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Das MML-Münster: Ein Peer-Mentoring-Programm zur systematischen Entwicklung klinischer Kompetenzen. Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung und des Arbeitskreises für die Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin, Münster 20. bis 23.09.2017 (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Störkel, R. ; Bonato, M. ; das, für ; TGM-Physiotherpaie, Kollegium

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy. World Confederation of Physical Therapy Conference, Liverpool, 11.-12.11.2016. (Posterbeitrag). (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

Co-operation between academic, vocational and clinical learning environment to perform best quality in undergraduate studies in physiotherapy and speech therapy (2016)

Overbeck, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Robrecht, D. ; Wiening, D. ; Bonato, M. ; Störkel, F.

3 Jahre ausbildungsbegleitender Bachelorstudiengang Therapie- und Gesundheitsmanagement als Kooperationsprojekt der Fachhochschule Münster und der Universitätsklinikums Münster - Curriculum und Evaluationsergebnisse. Vortag am 25. 0.9. 2010 anlässlich der GMA- Jahrestagung vom 23.-25.09.2010 (2010)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M

"Wie kann man Studien lesen und verstehen?" Workshop auf dem 1. Internationalen Kongress für angewandte Pflegeforschung Freiburg, 07. - 08. 05. 2004 (2004)

Bonato, M. ; Störkel, F.

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