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Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen. Eine Handreichung
(2020)
Aghamiri, Kathrin
Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule
(2020)
Aghamiri, Kathrin
Vormundschaft im Spannungsfeld : Handeln zwischen Partizipation und paternalistischer Verantwortung; Eine qualitative empirische Studie
(2020)
Wendt, Lisa Marie
Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Vernetzung niedrigschwelliger Angebote für zertifizierte Familienzentren in Nordrhein-Westfalen. Herausforderungen und Konzeptideen
(2017)
Köhler, Fabian
Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Schule als "kleine Gesellschaft". Mitbestimmungsrechte als demokratische Grundbedingung
(2021)
Aghamiri, Kathrin
Partizipation in der offenen Ganztagsgrundschule : das Kinderparlament als Möglichkeit zur Mitbestimmung?
(2021)
Marten, Ann Christin
Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Partizipation im Alter. Begriffliche Klärungen und kritische Rückfragen
(2021)
Sporket, Mirko
Partizipation am Übergang zwischen Kita und Grundschule
(2021)
Aghamiri, Kathrin
Impulspräsentation: Demokratie stärken - Partizipation mit Eltern und Kindern unterschiedlicher Herkunft und Muttersprache. Eine wichtige und aktuelle Aufgabe. Synode des Diakonischen Werkes Pfalz.
(2016)
Löhe, Julian
Einblicke in pandemische Alltage der Kinder- und Jugendhilfe. Oder: Was macht eigentlich ,gute' Soziale Arbeit aus?
(2021)
Aghamiri, Kathrin
;
Streck, Rebekka
;
van Rießen, Anne
Die neosozial gewendete Gemeinwesenorientierung. Chancen und Risiken sozialräumlich orientierter Handlungsansätze.
(2016)
Buch, Alexandra
Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Der Übergang von der Kita in die Grundschule
(2020)
Aghamiri, Kathrin
Das Recht auf den eigenen Standpunkt: Kinder als Beteiligte im Forschungsprozess
(2020)
Aghamiri, Kathrin
25 Jahre vorgespult: Soziale Arbeit 2049
(2024)
Aghamiri, Kathrin
"Wahnsinn, so kann man das auch sehen" - oder der Perspektive der Adressat*innen und Nutzer*innen Sozialer Arbeit Geltung verschaffen
(2022)
Aghamiri, Kathrin
;
Enders, Kristina
1
bis
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