Muster im Forschenden Lernen in wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Bachelor-Studiengängen. Eine Rekonstruktion didaktischer Gestaltungen und Beliefs Lehrender
| Verfasserangaben: | Jonas Lilienthal |
|---|---|
| URL: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:38-69099 |
| Verlag: | Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultut derUniversität zu Köln |
| Verlagsort: | Köln |
| Dokumentart: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Veröffentlichung (online): | 13.01.2020 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2016 |
| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
| Datum der Freischaltung: | 14.01.2020 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Hochschuldidaktik, Forschendes Lernen, Beliefs, Orientierungsmuster, didaktische Gestaltung, Erfahrungsbasiertes Lernen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Bachelor-Studiengänge, Muster im Forschenden Lernen |
| Seitenzahl: | 569 |
| Fachbereiche: | Wandelwerk. Zentrum für Qualitätsentwicklung |
| Publikationsliste: | Lilienthal, Jonas Carl |
| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |