Meso- und Mikroebene: Exemplarisches Prinzip – ein wichtiger Baustein für die curriculare und unterrichtliche Entwicklung von Lernsituationen
Metadaten| Verfasserangaben: | Kordula Schneider, Christoph Hamar |
|---|
| ISSN: | 1615-1046 |
|---|
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Unterricht Pflege |
|---|
| Dokumentart: | Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift |
|---|
| Sprache: | Deutsch |
|---|
| Datum der Veröffentlichung (online): | 25.09.2020 |
|---|
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2020 |
|---|
| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
|---|
| Datum der Freischaltung: | 25.09.2020 |
|---|
| Band / Jahrgang: | 25 |
|---|
| Ausgabe / Heft: | 3 |
|---|
| Erste Seite: | 54 |
|---|
| Letzte Seite: | 60 |
|---|
| Fachbereiche: | IBL |
|---|
| Hamar, Christoph |
|---|
| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
|---|
