Meso- und Mikroebene: Exemplarisches Prinzip – ein wichtiger Baustein für die curriculare und unterrichtliche Entwicklung von Lernsituationen
MetadatenVerfasserangaben: | Kordula Schneider, Christoph Hamar |
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ISSN: | 1615-1046 |
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Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Unterricht Pflege |
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Dokumentart: | Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift |
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Sprache: | Deutsch |
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Datum der Veröffentlichung (online): | 25.09.2020 |
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Jahr der Erstveröffentlichung: | 2020 |
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Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Datum der Freischaltung: | 25.09.2020 |
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Band / Jahrgang: | 25 |
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Ausgabe / Heft: | 3 |
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Erste Seite: | 54 |
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Letzte Seite: | 60 |
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Fachbereiche: | IBL |
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| Hamar, Christoph |
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Lizenz (Deutsch): | Bibliographische Daten |
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