Förderung genderbezogener Kompetenzen in der Ausbildung zum*zur Hauswirtschafter*in
MetadatenVerfasserangaben: | Ronja Kim Haase, Julia Kastrup |
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DOI: | https://doi.org/10.3278/BB2204W007 |
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ISSN: | 0005-9536 |
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Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog |
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Dokumentart: | Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift |
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Sprache: | Deutsch |
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Datum der Veröffentlichung (online): | 19.01.2023 |
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Jahr der Erstveröffentlichung: | 2022 |
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Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Datum der Freischaltung: | 19.01.2023 |
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Band / Jahrgang: | 76 |
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Ausgabe / Heft: | 4 |
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Erste Seite: | 42 |
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Letzte Seite: | 44 |
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Fachbereiche: | IBL |
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Publikationsliste: | Kastrup, Julia |
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Lizenz (Deutsch): | Bibliographische Daten |
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