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Das CORE-Modell: In vier Schritten zu einem hochschulweiten Qualitätsmanagement-System

  • Die Einführung eines hochschulweiten Qualitätsmanagement-Systems ist ein ambitioniertes Unterfangen. Mit dem CORE-Modell wird ein Ansatz vorgestellt, der sowohl die Konzeption eines neuen QM-Systems als auch die Verfeinerung bereits etablierter Systeme unterstützen kann. Das Modell unterscheidet vier Handlungsmodule (Clarify Goals, Optimize Processes, Reflect Outcome, Encourage Improvement), die exemplarisch auf unterschiedliche Ebenen im Handlungsfeld „Studium und Lehre“ angewandt werden. Trotz einer sehr klaren Systematik erlaubt das Modell eine individuelle Ausgestaltung und kann daher von sehr unterschiedlichen Hochschulen (Differenzierung z. B. nach Typus, Größe, Fach-/Landeskulturen) adaptiert werden.
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https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-658-32944-0_11

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Verfasserangaben:Annika Boentert
URL:https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-658-32944-0_11#copyrightInformation
DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-658-32944-0_11
ISBN:978-3-658-32943-3
Titel des übergeordneten Werkes (Mehrsprachig):Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019
Verlag:Springer
Verlagsort:Wiesbaden
Herausgeber:Jingmin Cai, Hendrik Lackner, Qidong Wang
Dokumentart:Beitrag in einem Buch (Kapitel)
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):06.07.2021
Jahr der Erstveröffentlichung:2021
Betreiber des Publikationsservers:FH Münster - University of Applied Sciences
Datum der Freischaltung:07.07.2021
Freies Schlagwort / Tag:PDCA, PDSA; QM-System; Qualitätsmanagement
Erste Seite:183
Letzte Seite:197
Fachbereiche:Wandelwerk. Zentrum für Qualitätsentwicklung
Publikationsliste:Boentert, Annika
Lizenz (Deutsch):License LogoBibliographische Daten