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"Lehrjahre sind keine Herrenjahre!" − Rechte und Pflichten in der Berufsausbildung nach dem Pflegeberufegesetz (Teil 1: Rechte und Pflichten der Ausbildungsträger)
(2018)
Kostorz, Peter
"Lehrjahre sind keine Herrenjahre!" - Rechte und Pflichten in der Berufsausbildung nach dem Pflegeberufegesetz (Teil 2: Rechte und Pflichten der Pflegeschulen)
(2018)
Kostorz, Peter
Lernaufgabe: Im Kontakt mit Patient*innen mit Borderline-Störung kritische Situationen personenzentriert und zielorientiert reflektieren
(2018)
Zielke-Nadkarni, A.
Lernaufgabe: Einen Menschen mit einer Erkrankung aus dem schizophrenen Formenkreis beobachten
(2018)
Zielke-Nadkarni, A.
Historie der AAL-Projekte-Entwicklung und die Zukunft von AAL-Systemen
(2018)
Sellemann, Björn
Mobil Learning in der Pflegebildung. Einwicklungsstand und Herausforderungen am Beispiel des Projektes "Game Based Learning in Nursing"
(2018)
Peters, Miriam
;
Hülsken-Giesler, Manfred
;
Dütthorn, Nadin
;
Hoffmann, Bernward
;
Jeremias, Cornelia
;
Knab, Cornelius
;
Pechuel, Rasmus
Projekt: Erstellung eines Leitfadens bei chronisch-psychischem Schmerz
(2018)
Zielke-Nadkarni, A.
"Lehrjahre sind keine Herrenjahre!" − Rechte und Pflichten in der Berufsausbildung nach dem Pflegeberufegesetz (Teil 3: Rechte und Pflichten der Auszubildenden)
(2018)
Kostorz, Peter
Berufsbegleitend für die Pflegepraxis akademisieren.
(2018)
Jeiler, Katharina
;
Oetting-Roß, Claudia
Beratungsqualität in der Pflege
(2018)
Oetting-Roß, Claudia
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