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Oetting-Roß, C. (36)
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Bedeutung von Expertenstandards für das pflegerische Handeln.
(2011)
Oetting-Roß, C.
Schlaf, Kindchen, schlaf ... pflegen: palliativ. 11, 22-25.
(2011)
Oetting-Roß, C.
Vom wertvollen Umgang mit Lob und Anerkennung.
(2012)
Oetting-Roß, C.
Was ist ein Expertenstandard in der Pflege?
(2011)
Oetting-Roß, C.
Palliative Care bei Kindern ist anders.
(2012)
Oetting-Roß, C.
Dem Wohlbefinden auf der Spur.
(2013)
Oetting-Roß, C.
Mit erfahrungsbezogenem Lernen die eigene Position verstehen: Berufsrolle, Rollenerwartungen und Rollenkonflikte.
(2007)
Oetting-Roß, C.
Die tägliche Einnahme von Medikamenten. Eine besondere Herausforderung HIV-infizierter Menschen.
(2007)
Oetting-Roß, C.
Partnerschaftliche Anleitung - eine verantwortungsvolle Aufgabe.
(2007)
Oetting-Roß, C.
Was steckt eigentlich hinter Gesundheitsförderung?
(2007)
Oetting-Roß, C.
Fallverstehen mit Hilfe der Theorie der interpersonalen Beziehung nach Peplau - Fallstudie aus der häuslichen Pflege schwerstkranker Kinder.
(2006)
Oetting-Roß, C.
Wir werden niemals lügen. Wie man mit lebenslimitierend erkrankten Kindern und Jugendlichen über den Tod spricht
(2014)
Oetting-Roß, C.
Pflegevisite als Steuerungsinstrument des Pflegeprozesses - ein Unterrichtsvorschlag.
(2009)
Oetting-Roß, C.
Möglichst sicher und mobil - der Expertenstandard Sturzprophylaxe im Unterricht.
(2011)
Oetting-Roß, C.
Pflegemaßnahmen zur komplementären Schmerztherapie - ein Unterrichtsvorschlag.
(2009)
Oetting-Roß, C.
Konfliktbearbeitung mit TZI. Verschiedene Sichtweisen in Balance.
(2008)
Oetting-Roß, C.
Ausbildungsplan in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege.
(2010)
Oetting-Roß, C.
Lernen im Prozess der Arbeit.
(2009)
Oetting-Roß, C.
Reflexion fördert das Lernen.
(2009)
Oetting-Roß, C.
Beteiligung lebenslimitierend erkrankter Kinder und Jugendlicher an qualitativer Forschung - Herausforderungen und Implikationen. Abstract. 10. Kongress der Gesellschaft für Palliativmedizin/13. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung 24.-27.06.2014.
(2014)
Oetting-Roß, C.
;
Dorin, L.
;
Schnepp, W.
;
Büscher, A.
11
to
30