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Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie. (2014)
Arnold, R. ; Kleß, E. ; Prescher, Thomas
Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung (2014)
Arnold, R. ; Prescher, Thomas
Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien (2014)
Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Stroh, C.
Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie (2014)
Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Werle, S.
Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung (2014)
Arnold, R. ; Prescher, Thomas ; Wieland, A.
Positionen: Auslandssemester im Pflegestudium? (2014)
Blanck-Köster, K., Nienaber, A.
Aktivitätsbasiertes Lernen als Strategie der Selbstbildung in der beruflichen Bildung: Das didaktische Konzept der Aufgabenprototypen im Projekt CROKODIL (bmbf) (2014)
Bogner, C. ; Prescher, Thomas ; Schulz, F.
Ein Vergleich der Psychiatrischen Unterbringungspraxis in 5 Kliniken in 3 Bundesländern (2014)
Brieger, P ; Lourenco, Kling ; Steinert, P ; Längle, T ; Lemke, G ; Herpertz, U ; Croissant, S ; Becker, D ; Kilian, T
Psychiatrische Versorgung zwischen ZweitemWeltkrieg und Psychiatrieenquete: Frühe Reformansätze inWürttemberg (2014)
Croissant, D ; Längle, G
Die Versorgung psychisch Kranker am Beispiel der psychiatrischen Klinik Zwiefalten: Aufgabenbereiche und Zusammenarbeit der beteiligten Berufsgruppen 1812 bis 1985 (Poster auf dem 3. Doktorandensymposium von FH Münster und Hochschule Osnabrück am 14.09.2014) (2014)
Croissant, D.
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