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2019 (22)
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European Nursing Informatics
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Künstliche Intelligenz, Pflege, Pflegeinformatik
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Das Erleben von Patienten mit chronisch obstruktiver Lungenerkrankung in Bezug auf das Phänomen Beatmung – eine systematische Literaturübersichtsarbeit. 10. DGP Hochschultag, Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V., Fachhochschule Münster, 08.11.2019.
(2019)
Teeken, Sonja
;
Sorber, Michaela
;
Knecht, Christiane
Extreme Premature Infants in a neonatal Intensive Care Unit (NICU). International Conference of Family Nursing, Washington, 15.08.2019
(2019)
Söhngen, Julia
;
Knecht, Christiane
;
zu Sayn-Wittgenstein, Friederike
;
Schnepp, Wilfried
Multiprofessionelle Entscheidungsunterstützung im Kontext chronischer Wunden
(2019)
Sellemann, Björn
Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in der Pflege - Bedarfe, Voraussetzungen, Potenziale
(2019)
Sellemann, Björn
Technologische Pflegeinnovationen brauchen eine prozessorientierte Lernkultur: Technikbereitschaft bei Pflegekräften am Beispiel der Dekubitusprophylaxe. Keynote auf der Lernwelten 2019, Klagenfurt, 13.09.2019
(2019)
Prescher, Thomas
;
Schneider, Michael
;
Müller, Sebastian
;
Jänsch, Peter
;
Zerth, Jürgen
Patientenprozessorientierte (PPO) Ausbildung als fachdidaktische Grundlage zum selbstgesteuerten Lernen in der NotSan Ausbildung (Anm.: Die Konzepte lassen sich auch auf andere medizinische Berufe anwenden. Vortrag und Workshop InSiM 2019. Interdisziplinäres Symposium zur Simulation in der Medizin, Reutlingen, 10.12.2019
(2019)
Prescher, Thomas
;
König, Heiko
Daten- vs. Kulturanalyse: Strukturgleichungsmodelle und ihre fehlende Aussagekraft für Schulentwicklungsprojekte. Vortrag auf ÖFEB Kongress 2019: Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis, Linz, Österreich, 18.09.2019
(2019)
Prescher, Thomas
;
Giehl, Christoph
Empirische Bildungsforschung als Türöffner einer systemischen Schulentwicklung: Zur Bedeutung einer dialogisch-qualitativen Kulturanalyse als Beitrag zur Lernkulturentwicklung. Vortrag zum World Education Leadership Symposium, Zug, Schweiz, 27.09.2019
(2019)
Prescher, Thomas
;
Giehl, Christoph
Kompetenzorientiertes Lehren zwischen Theorie und Praxis. Keynote auf OTA-Fachkongress “Zukunft gestalten – Chancen ergreifen”, Würzburg, 17.05.2019
(2019)
Prescher, Thomas
Failure of Education for Sustainable Development in Organisations: Program Analysis using Topic Modeling to identify Organizational Patterns of a sutainability-oriented Learning Culture. Vortrag zur 11th International Conference on Researching Work and Learning (RWL11) 24th - 26th July 2019, Department of Continuing Education; Justus-Liebig-University Giessen, 25.07.2019
(2019)
Prescher, Thomas
1
bis
10