OPUS 4 | Sozialwesen (SW)

Kinder- und Jugendhilfe: Grundlagen, Handlungsfelder, professionelle Anforderungen (2020)

Hansbauer, Peter ; Merchel, Joachim ; Schone, Reinhold

Gendersensible Traumapädagogik in der stationären Jugendhilfe (2020)

Elassal-Wolter, Angelika

Nähe und Distanz in der Beratung - Die Beziehungsgestaltung aus der Perspektive der Adressaten (2020)

Best, Laura

"... und wenn die Eltern nicht bereit und in der Lage sind, die Gefahr abzuwenden ..." - Zur Rolle und zu den Aufgaben von Jugendämtern und Familiengerichten bei der Ab-wendung von Kindeswohlgefährdung (2020)

Schone, Reinhold

Erkenntnisse über die transgenerationale Weitergabe von Traumata des Zweiten Weltkrieges mit einem Ausblick auf die aktuell geflüchteten Menschen in Deutschland (2020)

Baeuchle, Alina Leonarda

How we use Facebook to achieve our goals: a priming study regarding emotion regulation, social comparison orientation, and unaccomplished goals (2020)

Ozimek, Phillip ; Bierhoff, Hans-Werner ; Hamm, Katharina M.

On the basis of recent findings in the context of the Social Online Self-Regulation Theory it is assumed that intensity of social Facebook use (i.e., a higher intensity and more time spend on Facebook focusing on social activities) serves the purpose of selfregulation. A priming of unfulfilled goals was used to increase participants’ intensity of social Facebook use in order to regulate the negative emotions and the self-discrepancy which should be caused by the priming. High social comparison orientation as well as difficulties in emotion regulation were assumed to moderate that effect. 355 people took part in an online survey. As expected, difficulties in emotion regulation as well as social comparison orientation were positively correlated with intensity of social Facebook use. However, the priming effect was moderated by difficulties in emotion regulation. Our research follows propositions derived from self-regulation theory and is, therefore, integrated into a broader theoretical approach focusing on the goal-setting of the self. Finally, possible applications of this research on the explanation of dysfunctional social Facebook use are outlined.

Die Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching aus der Perspektive der Professionellen und Klient_innen (2020)

Best, Laura

Dieser Artikel thematisiert Blickwinkel auf die Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching aus der Perspektive von Professionellen und Klient_innen. Im Rahmen einer Dissertationsstudie wurden sechs Beratungsprozesse mit insgesamt 22 Sitzungen gefilmt und jeweils im Anschluss die Berater_innen und Klient_innen einzeln zu deren Erleben in Hinblick auf die Beziehungsgestaltung videogestützt interviewt. Als Nebenergebnis der Dissertationsstudie werden Aussagen der Beteiligten über die empfundene Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching in diesem Artikel dargestellt. Insbesondere das gesellschaftliche Bild von Beratung und Coaching sowie die damit verbundenen Zuschreibungen und Erwartungshaltungen der Beteiligten stehen im Fokus des Artikels, weiterhin auch formatübergreifende Anforderungen an zeitliche und strukturelle Aspekte, das Vorgehen sowie der/die Berater/in oder Coach als Person. Abschließend werden anhand der gewonnenen Erkenntnisse Schlussfolgerungen für die Praxis abgeleitet, die insbesondere das Bedürfnis nach Sicherheit als zentrales Element von Coaching- und Beratungsprozessen sowie Erwartungen an das Vorgehen innerhalb der Prozesse in den Blick nehmen und somit die Frage nach der Relevanz einer Abgrenzung der Formate Beratung und Coaching aus der Sicht des Klientels aufwerfen.

Schubladendenken überwinden: Stereotype – Funktion, Wirkung, Reduktion (2020)

Bierhoff, Hans-Werner ; Rohmann, Elke ; Ozimek, Phillip

Das Handeln im beruflichen und privaten Alltag wird oft von scheinbaren Selbstverständlichkeiten gesteuert, die in der Regel nicht weiter in Frage gestellt werden. Solche Selbstverständlichkeiten beruhen häufig auf Stereotypen und Vorurteilen, die eine verzerrte und einseitige soziale Wahrnehmung zur Folge haben. Es kommt zu Übergeneralisierungen und Fehlklassifikationen, durch die bestimmte Personen benachteiligt werden können. Obwohl die Aktivierung von Stereotypen automatisch erfolgt, ist ihre Verwendung keinesfalls unvermeidlich. Dementsprechend werden in diesem Beitrag Möglichkeiten aufgezeigt, wie Stereotype überwunden werden können.

Mit selbst konzipierten Lernvideos Interaktion in der Präsenzlehre fördern - Ein Erfahrungsbericht (2020)

Best, Laura ; Killermann, Kira ; Schotemeier, Sarah

Dieser Artikel thematisiert, wie der Einsatz selbst erstellter Lernvideos in Lehrveranstaltungen die Interaktion zwischen Studierenden und Lehrenden sowie der Studierenden untereinander beeinflusst. Anhand zweier Einsatzbeispiele wird die Implementierung der Videos von der Bedarfserhebung bis hin zum tatsächlichen Einsatz erläutert, um Potentiale und Hürden ihres Einsatzes herauszuarbeiten. Dazu werden auch die Ergebnisse einer triangulierten Evaluation herangezogen.

Organisationen systemisch leiten (2020)

Gesmann, Stefan

Organisationen scheinen oft ihren "eigenen Kopf" zu haben. Systemische Betrachtungen können helfen, die Widerwilligkeit von Organisationen und deren begrenzte Steuerbarkeit zu verstehen und in die Praxis des Managements einzubeziehen.

„Untenrum frisch": Vergeschlechtlichte Medikalisierung durch Intimhygiene (2020)

Rauber, Anne

Umfang des Viktimisierungsschutzes für Unterstützer*innen einer diskriminierten Person (2020)

Feldhoff, Kerstin

Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule (2020)

Aghamiri, Kathrin

Spaß machen - die Aneignung und Nutzung eines sozialpädagogischen Angebots aus Kindersicht (2020)

Aghamiri, Kathrin

Der Übergang von der Kita in die Grundschule (2020)

Aghamiri, Kathrin

Nachbarschaftshilfe in der Corona-Pandemie. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung in Nordrhein-Westfalen. (2020)

Bölting, Torsten ; Eisele, Björn ; Kurtenbach, Sebastian

Lebensverhältnisse und Lebenslagen von Familien (2020)

Hansbauer, Peter

Zwischen Diagnose und Prognose - Zur Einschätzung von Kindeswohlgefährdung (2020)

Schone, Reinhold

Medienpädagogik und Soziale Arbeit - kongruent, komplementär oder konträr im Umgang mit Digitalisierung und Mediatisierung / Hrsg. Nadia Kutscher (2020)

Hoffmann, Bernward

Soziale Arbeit im Spannungsfeld zwischen ethisch-professionellem Selbstverständnis und strukturell-politischen Rahmenbedingungen : Eine kritische Betrachtung der psychosozialen Versorgung traumatisierter Asylbewerber (2020)

Sartorius, Martje

Herausforderung Partizipation : Wie die Beteiligung von Kindern in einer deutschen und einer finnischen Kindertageseinrichtung umgesetzt wird (2020)

Bergmann, Carolin

Digital im Alter? - Entwicklungen, Erwartungen, Erfordernisse. Online-Vortrag im Rahmen der fhuture-Reihe, TAFH Münster, 30.06.2020 (2020)

Linnemann, Gesa

Alleinerziehende im Familienrecht - Bekannte Problemlagen - neue Fragen (2020)

Feldhoff, Kerstin

Übergang Schule (-Beruf) bei Jugendlichen mit Behinderung : Eine Evaluationsstudie des NRW Landesvorhabens KAoA-STAR (2020)

Färber, Felix Jürgen

Essstörungen - die Sucht nach dem perfekten Körper? : Wenn Schönheitsideale junge Frauen krank machen (2020)

de Roos, Charleen

Räumliche Muster des Rechtspopulismus : Herausforderungen an und für die Soziale Arbeit (2020)

Egyptien, Barbara

Sexuelle, physische und psychische Gewalt gegen Frauen mit geistiger und körperlicher Behinderung in stationären Wohneinrichtungen. Wie kann Soziale Arbeit wirksam schützen? (2020)

Trame, Rebekka

Die Fetale Alkoholspektrumstörung : Übertragungsmöglichkeiten des lebensweltorientierten Ansatzes am Beispiel des Umgangs mit betroffenen Pflegekindern (2020)

Schneider, Salomé

Eine vorbestimmte Biografie? : Straffällige männliche Jugendliche - die Bedeutung der Sozialisation in Bezug auf delinquentes Verhalten (2020)

Kottig, Sabine

Das Modell der Gewaltfreien Kommunikation und dessen Umsetzung in der Grundschule - Eine empirische Fallanalyse (2020)

Miersch, Sophie

Möglichkeiten und Grenzen der Sozialen Arbeit im Umgang mit traumatisierten Menschen (2020)

Eßer, Silke

"Du schon wieder!?" oder "Wer passt heute auf mich auf?" : Konzepte der Schulbegleitung im Vergleich (2020)

Schumacher, Svetlana

"Alarmstufe Entwicklung"? : Kritische Auseinandersetzung mit den Entwicklungsperspektiven von Kindern depressiv erkrankter Eltern in Anlehnung an Unterstützungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit (2020)

Jesgarz, Jennifer

Das Konstrukt Hochsensibilität: Irrsinn oder doch ein unterschätztes Persönlichkeitsmerkmal? (2020)

Poll, Taina

Krisenintervention und Wohl des Kindes - Zur Paradoxie längerfristiger Inobhutnahmen (2020)

Schone, Reinhold ; Hensen, Gregor

Hanns Rüdiger Röttgers. Rezension vom 04.02.2020 zu: Andrea Prölß, Thomas Schnell, Leona Julie Koch: Psychische Störungsbilder. Springer (Berlin) 2019. (2020)

Röttgers, Hanns Rüdiger

Arbeitsplatz Jugendamt - eine Analyse zur Entwicklung der Arbeitsbelastung von Fachkräften im Allgemeinen Sozialen Dienst (2020)

Hauß, Silja

Herausforderung: Das traumatisierte Kind (?) Kinder als Opfer sexualisierter Gewalt : Bewältigungs- und Präventionsansätze der Sozialen Arbeit (2020)

Leestmann, Gesa Birthe Philomena

Quartiersarbeit in der sozialen Altenarbeit unter Einbezug des Projektes "altengerechte Quartiersentwicklung Hiltrup-Ost" (2020)

Schücker, Katharina

Eine Systematisierung der Ambulanten Suchtberatung durch das Lebensbewältigungskonzept nach Lothar Böhnisch (2020)

Bayer, Bettina-Mai

Dezentrale Erlebnispädagogik unter Verwendung von lokalen Ressourcen : Eine exemplarische Konzeptentwicklung für Münster (2020)

Dautermann, Jens

Trennung und Scheidung : Werden Studierende der Sozialen Arbeit an der FH Münster auf dieses Thema vorbereitet? (2020)

Burmeister, Laura

Vorhang auf! Wie Theaterpädagogik das Verstummen schulsozialarbeiterischer Methoden verhindern kann (2020)

Dallmeyer, Imke

Altern im ländlichen Raum : Herausforderungen und Möglichkeiten für die Soziale Arbeit (2020)

Holtschulte, Lena

Schulbegleitung als Einzelfallhilfe. Eine Maßnahme mit Optimierungspotential? (2020)

Hain, Henrike

Punkrock und Habitus : Eine qualitative Untersuchung (2020)

Albrecht, Hannah

Die psychosoziale Situation pädophiler Männer : Gestaltungsmöglichkeiten und Grenzen Sozialer Arbeit (2020)

Loboda, Christina

"Wer bin ich hier außer Flüchtling?" : Adoleszenz und Migration als gemeinsame Individuationsphase am Beispiel männlicher unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge aus Syrien : Impulse für Beziehung, Begleitung und Beratung (2020)

Honermann, Beke

Können Kinder mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten die Lernerfahrungen aus der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd in den Alltag übertragen? : Eine Befragung von Eltern und Fachkräften (2020)

Singer, Sophia

Parentifizierungsprozess in Familien mit Fluchtgeschichte : Junge Erwachsene im Spannungsfeld zwischen Loyalität und Überforderung (2020)

Pereira, Mark

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