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Beschweren will gelernt sein. Wie Beschwerden im Kitaalltag funktionieren (2016)
Aghamiri, Kathrin ; Petersen, Anke
Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung (2018)
Aghamiri, Kathrin ; Reinecke-Terner, Anja ; Streck, Rebekka ; Unterkofler, Ursula
Doing relationship while doing social work (2024)
Aghamiri, Kathrin ; Streck, Rebekka ; Ursula, Unterkofler
What constitutes social work is a central question in theory building. If social work wants to be more than a model idea, we cannot answer this question without looking at social work practice. The article presents ‘doing social work’ as an approach to theorising social work through ethnographic research. In addition to the basic theoretical and methodological characteristics of the approach, we present four modes of doing social work, which have been developed based on a comparison of different ethnographic studies in different fields: deciding in uncertainty; playing with ambiguity; using categories of difference; and disciplining the everyday. In the following, the mode of playing with ambiguity will be singled out and presented in detail, as it has an important impact on doing relationship while doing social work. In the article, we will use ethnographic data and examples to show how actors actively deal with different roles without making this explicit.
Einblicke in pandemische Alltage der Kinder- und Jugendhilfe. Oder: Was macht eigentlich ,gute' Soziale Arbeit aus? (2021)
Aghamiri, Kathrin ; Streck, Rebekka ; van Rießen, Anne
Die Stimmen der Adressat*innen in der Corona Pandemie (2021)
Aghamiri, Kathrin ; Streck, Rebekka ; van Rießen, Anne
Welche Erfahrungen machen Menschen, die es mit der Sozialen Arbeit zu tun haben, angesichts der Corona-Krise? Wie hat sich ihr Alltag verändert? Wie gehen sie mit der Situation um?
Die Zukunft der Sozialen Arbeit gestalten - Innovationen ethisch reflektieren (2023)
Aldendorff, Philipp ; Löhe, Julian
Soziale Organisationen brauchen angesichts der ständigen Veränderungen von Organisationen und ihren relevanten Umwelten die Fähigkeit zu Innovationen. Doch Innovationen müssen sich in den Leitplanken der Logik von Sozialer Arbeit entwickeln. Dazu ist die Kompetenz von Szenario-Entwicklung zur Abschätzung möglicher Zukünfte ebenso wichtig, wie ein funktionierende ethischer Kompass (Was wollen wir tun?). Damit lassen sich drei Schlüsselkompetenzen für Soziale Organisationen erkennen, um die Zukunft gleichsam ethisch korrekt und innovativ zu gestalten: • die Fähigkeit zur belastbaren Szenario-Entwicklung haben • Innovationsfähigkeit besitzen • über einen funktionierenden ethischen Kompass verfügen. In dem Beitrag wird auf die einzelnen Schlüsselkompetenzen eingegangen zur Gestaltung der Zukunft Sozialer Arbeit eingegangen.
Familäre Erziehung und abweichendes Verhalten. Ein Vergleich der Geschlechter und Familiennormen (2013)
Baier, D. ; Rehbein, F.
Wenn der Körper zur Leinwand wird. Körperbemalung im Seniorenheim (2018)
Barboza, Kulkanti
Zur Mächtigkeit des Ästhetischen - Die Macht des Tanzes (2018)
Barboza, Kulkanti
GENDER IN DANCE – AN INTERCULTURAL AND BIOMECHANICAL APPROACH (2019)
Barboza, Kulkanti
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