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LSBTIQ*-Eltern in der Erziehungs-, Beziehungs- und Familienberatung (2024)
Mazziotta, Agostino ; Möller-Kallista, Birgit ; McCann, Pamela, J.
Die Eigensicht von Eltern in "Verfahren zur Abwendung einer Kindeswohlgefährdung" (2021)
Berghaus, Michaela
Warum das eine nicht (gut) ohen das andere geht. Neu im ASD und Mentoring (2023)
Gesmann, Stefan ; Knapp, Heidi ; Fries, Jan
Der ASD: ein Organisationstypus mit Profil!? (2022)
Berghaus, Michaela ; Khalaf, Adam ; Merchel, Joachim
Ist das Kunst - oder was für alle? Detlef Schlaghecks Kunstprojekte aus partizipativer Perspektive (2022)
Aghamiri, Kathrin
Wie viel Sinnsuche passt zum Beruf? Ein Gespräch mit der Soziologin Friedericke Hardering über die Gegenwart und Zukunft der Arbeitsgesellschaft (2022)
Hardering, Friedericke
Virtuelle Realität in der Altenhilfe (2021)
Linnemann, Gesa
"Junge Frauen und „die Pille" - ein ambivalentes Verhältnis" (2020)
Rauber, Anne ; Schernus, Nina
Digitale Medien in der Biografiearbeit einsetzen (2020)
Linnemann, Gesa
Planspiel zur Digitalisierung in der Sozialen Arbeit – Entwicklung, Einsatz & Evaluation (2019)
Tenhaken, Wolfgang ; Köllen, Anja ; Lilienthal, Jonas
Seit dem Wintersemester 2018/19 werden die Studierenden der Master-Studiengänge „Sozialmanagement" und „Jugendhilfe" an der FH Münster mit Hilfe eines digitalen Planspiels an das für den Studiengang und seine Zielgruppe nicht-originäre Lernfeld der Digitalisierung herangeführt. In ihrem zweiten Beitrag erläutern die Projektverantwortlichen Anja Köllen, Dr. Jonas Lilienthal und Wolfgang Tenhaken die praktische Umsetzung und die didaktische Gestaltung eines solchen Planspiels.
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