OPUS 4 | Störkel, Friederike

Peer-Mentoring (2019)

Trenczek, Karin ; Overbeck, Margot ; Bonato, Marcellus ; Störkel, Friederike

Rolle der Peers (2019)

Trenczek, Karin ; Overbeck, Margot ; Bonato, Marcellus ; Störkel, Friederike

Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie (2018)

Störkel, F. ; Bonato, M. ; Breitbach-Snowdon, H. ; Overbeck, M. ; Robrecht, D. ; Grafe, M. ; Sottas, B.

Physiotherapeutische Behandlung geriatrischer Patienten in der Thorax-, Herz- und Gefäßchirurgie (THG) (2018)

Gehrmann, K. ; Chrobak, J. ; Bräunig, J. ; Störkel, F.

Belke, C. ; Störkel, F. ; Strünkmann, J.

Qualitätsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen (2017)

Backhaus, J. ; Bonato, M. ; Evers, T. ; Helmbold, A. ; Latteck, Ä.-D. ; Mijatovic, A. ; Störkel, F.

Das Mentee-Mentoren-Lehrersystem "MML-Münster" als Konzept für die Begleitung handlungsorientierten Lernens im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie (2017)

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Störkel, F.

Trenczek, K. ; Overbeck, M. ; Störkel, R. ; Bonato, M. ; das, für ; TGM-Physiotherpaie, Kollegium

Grafe, M. ; Störkel, F. ; Fiori, A. ; Bonato, M. ; Wiening, D.

Bildung in den Gesundheitsfachberufen als Aufgabe der Hochschulen (2017)

Backhaus, J. ; Evers, T. ; Helmbold, A. ; Latteck, Ä.-D. ; Mijatovic, A. ; Störkel, F.

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