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Individuelle Lernbegleitung in der beruflichen Lehramtsausbildung. Ergebnisse eines Praxisprojektes und Empfehlungen (2018)

Vennewald, Nadja ; Stumpf-Parketny, Tanja ; zur Wickern, Franca ; Bonato, Marcellus ; Kostorz, Peter ; Schneider, Kordula

Kompetenzorientierte Lehrerausbildung. Beispiel des Praxisprojekts ILKA - Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment (2016)

Vennewald, Nadja ; Stumpf-Parketny, Tanja ; Bonato, Marcellus ; Schneider, Kordula ; Kostorz, Peter ; zur, Franca

Peer-Mentoring (2019)

Trenczek, Karin ; Overbeck, Margot ; Bonato, Marcellus ; Störkel, Friederike

Vennewald, Nadja ; Stumpf-Parketny, Tanja ; Bonato, Marcellus ; Schneider, Kordula ; Kostorz, Peter ; zur, Franca

Rolle der Peers (2019)

Trenczek, Karin ; Overbeck, Margot ; Bonato, Marcellus ; Störkel, Friederike

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