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Mediengestützte patientenprozessorientierte Lernaufgaben zur Förderung der Lernortkooperation in der Pflegeausbildung
(2021)
Amon, Daniel
;
Prescher, Thomas
Gemeindepsychiatrische Ansätze zur Vermeidung der Unterbringung in geschlossenen Heimen – eine Positionsbestimmung
(2021)
Borbé, Raoul
;
Rosemann, Matthias
;
Nienaber, André
;
Steinhart, Ingmar
;
Heinz, Andreas
Handlungsfelder und Arbeitsbereiche nach dem dualen Pflegestudium – Eine Verbleibstudie an der FH Münster
(2021)
Claaßen, Ailina Christina
;
Jeiler, Katharina
;
Martens, Dorothee
;
Oetting-Roß, Claudia
Checklisten in der NotSan-Ausbildung: Teil 1 – Patientensicherheit
(2021)
Holländer, J.
;
Prescher, T.
Checklisten in der NotSan-Ausbildung: Teil 2 – Handlungskompetenz entwickeln
(2021)
Holländer, Jörg
;
Prescher, Thomas
Komplexbehandlung bei schweren psychischen Erkrankungen im Alter – eine Positionsbestimmung
(2021)
Holthoff-Detto, Vjera
;
Nienaber, André
;
Bötel, Nora
;
Rapp, Michael
Entwicklung und Konstruktion des praxisorientierten Fragebogens für Eltern von stotternden Kindern (PROFES)
(2021)
Horst, Nora
;
Heim, Stefan
;
Kohmäscher, Anke
Einzelfallorientierung in der Evidenzbasierung der Sprachtherapie
(2021)
Kohler, Jürgen
;
Starke, Anja
;
Kohmäscher, Anke
Noten und Zeugnisse während der Ausbildung nach dem Pflegeberufegesetz. Rechtliche Anforderungen an die Leistungsbewertungen nach § 6 PflAPrV
(2021)
Kostorz, Peter
Rechtsfragen des Distanzunterrichts an Pflegeschulen
(2021)
Kostorz, Peter
1
bis
10