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Autonomy, competence and relatedness – the facilitators of academic engagement in education-driven university-business cooperation

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Verfasserangaben:Balzhan Orazbayeva, Peter van der Sijde, Thomas Baaken
DOI:https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1679764
ISSN:0307-5079
Titel des übergeordneten Werkes (Englisch):Studies in Higher Education
Dokumentart:Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift
Sprache:Englisch
Datum der Veröffentlichung (online):28.05.2020
Jahr der Erstveröffentlichung:2019
Betreiber des Publikationsservers:FH Münster - University of Applied Sciences
Datum der Freischaltung:28.05.2020
Band / Jahrgang:1
Erste Seite:1
Letzte Seite:15
Fachbereiche:Wirtschaft (MSB)
Orazbayeva, Balzhan
Lizenz (Deutsch):License LogoBibliographische Daten