Meso- und Mikroebene: Selbsteinschätzungsbogen für Lehrende und Teams zur Ist-Stand-Erhebung
Metadaten| Verfasserangaben: | Kordula Schneider, Heidi Kuckeland |
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| ISSN: | 1615-1046 |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Unterricht Pflege |
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| Dokumentart: | Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 18.06.2020 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2020 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 18.06.2020 |
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| Band / Jahrgang: | 25 |
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| Ausgabe / Heft: | 2 |
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| Erste Seite: | 12 |
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| Letzte Seite: | 17 |
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| Fachbereiche: | IBL |
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| Publikationsliste: | Kuckeland, Heidi |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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