Eine inklusive Berufsbildung fordert die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte
Metadaten| Author: | Ursula Bylinski |
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| ISBN: | 978-3-7815-20 |
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| Parent Title (German): | Thomas Häcker & Maik Walm (Hrsg.): Inklusion als Entwicklung. Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung |
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| Publisher: | Klinkhardt |
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| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
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| Document Type: | Part of a Book |
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| Language: | German |
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| Year of Completion: | 2015 |
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| Year of first Publication: | 2015 |
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| Release Date: | 2019/01/11 |
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| First Page: | 213 |
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| Last Page: | 228 |
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| Institutes: | IBL |
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| Licence (German): |  Bibliographische Daten |
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