Potentiale von E-Learning zur Begleitung im Praxissemester
Metadaten| Verfasserangaben: | Sarah Schotemeier |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Schüssler, R. et al. (Hrsg.): Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt |
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| Dokumentart: | Beitrag in einem Buch (Kapitel) |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 12.08.2019 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2017 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 12.08.2019 |
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| Erste Seite: | 259 |
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| Letzte Seite: | 266 |
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| Fachbereiche: | Wandelwerk. Zentrum für Qualitätsentwicklung |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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