Das Lernszenario VideoLern: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen. Eine Design-Based-Research Studie. Dissertation an der Universität der Bundeswehr München, Fakultät für Pädagogik.
Metadaten| Verfasserangaben: | M. Krüger |
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| Dokumentart: | Beitrag in einer sonstigen (nichtwiss.) Zeitung oder Zeitschrift |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Jahr der Fertigstellung: | 2010 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2010 |
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| Datum der Freischaltung: | 11.01.2019 |
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| Fachbereiche: | IBL |
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| Publikationsliste: | Krüger, Marc |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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