Psychologiedidaktik und Evaluation XIV
- In dem Buch werden Beiträge der 14. Fachtagung Psychologiedidaktik und Evaluation wiedergegeben, die 2022 in Münster/Westf. stattfand. Der Fokus liegt auf der Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie in Schulen, Hochschulen und Praxiskontexten. Internationale und interkulturelle Aspekte werden berücksichtigt sowie Auswirkungen der COVID-19-Pandemie.
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| https://doi.org/10.23668/psycharchives.8248 |
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Metadaten| DOI: | https://doi.org/10.23668/psycharchives.8248 |
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| ISBN: | 978-3-8440-8788-8 |
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| Verlag: | Shaker-Verlag |
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| Verlagsort: | Düren |
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| Herausgeber: | Michael Krämer, Stephan Dutke, Gesa Bintz, Maike Lindhaus |
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| Dokumentart: | Buch |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 11.01.2023 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2022 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 11.01.2023 |
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| Freies Schlagwort / Tag: | COVID-19-Pandemie; Psychologie; Stressbewältigung; lehren; lernen |
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| Seitenzahl: | 343 |
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| Fachbereiche: | Oecotrophologie · Facility Management (OEF) |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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