Eine inklusive Berufsbildung fordert die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte
Metadaten| Verfasserangaben: | Ursula Bylinski |
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| ISBN: | 978-3-7815-20 |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Thomas Häcker & Maik Walm (Hrsg.): Inklusion als Entwicklung. Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung |
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| Verlag: | Klinkhardt |
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| Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
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| Dokumentart: | Beitrag in einem Buch (Kapitel) |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Jahr der Fertigstellung: | 2015 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2015 |
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| Datum der Freischaltung: | 11.01.2019 |
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| Erste Seite: | 213 |
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| Letzte Seite: | 228 |
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| Fachbereiche: | IBL |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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