Elterliches Zurückhalten: Vom aktiven Zurückhalten über die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichgültigkeit
Metadaten| Verfasserangaben: | Lara Ufermann, Holger Domsch |
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| ISSN: | 1435-1692 |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Lernende Schule |
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| Dokumentart: | Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 22.05.2023 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2023 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 22.05.2023 |
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| Ausgabe / Heft: | 101 |
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| Erste Seite: | 9 |
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| Letzte Seite: | 10 |
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| Fachbereiche: | Sozialwesen (SW) |
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| Publikationsliste: | Domsch, Holger |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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