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Nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen für die berufliche Bildung – Ein Strukturmodell für die gastronomischen Berufe

  • Eine stärkere Berücksichtigung von Nachhaltigkeitsaspekten ist ein erklärtes Ziel der Neuordnung der gastronomischen Berufe. Zudem ist Nachhaltigkeit durch die modernisierte Standardberufsbildposition „Umweltschutz und Nachhaltigkeit“ curricular verankert. In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen in der Gastronomie bestimmt werden können. Damit soll eine Orientierung für die Gestaltung von Lehr-Lernprozessen gegeben werden.
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https://doi.org/10.3224/hibifo.v12i1.06

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Metadaten
Author:Fara Steinmeier
DOI:https://doi.org/10.3224/hibifo.v12i1.06
ISSN:2193-8806
Parent Title (German):Haushalt in Bildung & Forschung
Document Type:Article
Language:German
Date of Publication (online):2023/03/31
Year of first Publication:2023
Provider of the Publication Server:FH Münster - University of Applied Sciences
Release Date:2023/03/31
Tag:Arbeitsprozesse in der Gastronomie; Berufliche Handlungskompetenz; Kompetenzmodell; Nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen in der Gastronomie
Volume:2023
Issue:1
First Page:77
Last Page:92
Faculties:IBL
Publication list:Steinmeier, Fara
Licence (German):License LogoBibliographische Daten