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Forschungsaufgaben zum Theorie-Praxis/Praxis-Theorie-Transfer curricular einbinden

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Verfasserangaben:Kordula Schneider, Christoph Hamar, Heidi Kuckeland
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Unterricht Pflege
Dokumentart:Beitrag in einer (wissenschaftlichen) Zeitschrift
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):18.10.2022
Jahr der Erstveröffentlichung:2022
Betreiber des Publikationsservers:FH Münster - University of Applied Sciences
Datum der Freischaltung:18.10.2022
Band / Jahrgang:27
Ausgabe / Heft:3
Erste Seite:9
Letzte Seite:15
Fachbereiche:IBL
Publikationsliste:Kuckeland, Heidi
Lizenz (Deutsch):License LogoBibliographische Daten