Wenn praktisches Handeln um Bewertungsgegenstand wird. Legitimation und didaktische Einbettung der pädagogischen Diagnostik im Skills Lab
Metadaten| Author: | Marius Rebmann, Daniela Schlosser |
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| ISSN: | 1861-6186 |
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| Parent Title (German): | PADUA |
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| Document Type: | Article |
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| Language: | German |
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| Date of Publication (online): | 2022/01/20 |
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| Year of first Publication: | 2019 |
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| Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Release Date: | 2022/01/20 |
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| Tag: | Pädagogische Diagnostik; Skills Lab |
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| Volume: | 14 |
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| Issue: | 2/2019 |
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| First Page: | 87 |
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| Last Page: | 92 |
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| Faculties: | Gesundheit (MDH) |
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| Publication list: | Schlosser, Daniela |
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| Licence (German): |  Bibliographische Daten |
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