Eine inklusive Berufsbildung fordert die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte
Author: | Ursula Bylinski |
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ISBN: | 978-3-7815-20 |
Parent Title (German): | Thomas Häcker & Maik Walm (Hrsg.): Inklusion als Entwicklung. Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung |
Publisher: | Klinkhardt |
Place of publication: | Bad Heilbrunn |
Document Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of Completion: | 2015 |
Year of first Publication: | 2015 |
Release Date: | 2019/01/11 |
First Page: | 213 |
Last Page: | 228 |
Faculties: | IBL |
Licence (German): | Bibliographische Daten |