Förderung von Scientific Inquiry im Chemie‐Bachelorstudium
Metadaten| Verfasserangaben: | Ines Sonnenschein, Jenna Koenen, Rüdiger Tiemann |
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| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Authentizität und Lernen ‐ das Fach in der Fachdidaktik |
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| Verlag: | Universität Regensburg |
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| Verlagsort: | Regensburg |
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| Dokumentart: | Beitrag in einer Konferenzveröffentlichung |
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| Sprache: | Deutsch |
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| Datum der Veröffentlichung (online): | 22.09.2023 |
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| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2016 |
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| Betreiber des Publikationsservers: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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| Datum der Freischaltung: | 22.09.2023 |
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| Erste Seite: | 137 |
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| Letzte Seite: | 139 |
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| Fachbereiche: | Wandelwerk. Zentrum für Qualitätsentwicklung |
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| Publikationsliste: | Sonnenschein, Ines |
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| Lizenz (Deutsch): |  Bibliographische Daten |
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