„Vielfalt „lernen“ im Studium: universitäre Praxisphasen in der inklusive LehrerInnenbildung“
MetadatenAuthor: | Sebastian Barsch, Mona Massumi |
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Parent Title (German): | Vielfalt „lernen“? Praxisphasen für eine inklusive Lehrerbildung. Journal für LehrerInnenbildung |
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Document Type: | Article |
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Language: | German |
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Date of Publication (online): | 2023/01/13 |
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Year of first Publication: | 2017 |
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Provider of the Publication Server: | FH Münster - University of Applied Sciences |
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Release Date: | 2023/01/20 |
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First Page: | 28 |
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Last Page: | 32 |
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Faculties: | IBL |
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Publication list: | Massumi, Mona |
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Licence (German): | Bibliographische Daten |
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